第5-6周教務處會同督導專家對全院教學課堂進行常規檢查🌽。檢查反饋總體情況較好，學生出勤率同比前兩周有所提高🍨。人文社科自有教師教學準備充分🚵，教學內容熟練、重點突出🚣🏻‍♂️🈶，課堂管理趨好，課堂學習氣氛較好，部分課堂師生互動頻繁，教學效果好。術科大部分教師能按時到達課堂🩸，課堂管理有序，教學方法手段靈活多樣🧙‍♀️，學生練習積極性較高，教學效果好☝️。大部分項目早操、早讀學生參與度極高，氛圍較濃✥，效果較好。

一、學生出勤率統計

開學第5-6周全校共檢查課堂160個🧑，應到學生5033人次📼，實到學生4734人次🙅🏼‍♀️，全校學生出勤率為94%。術科應到學生2289人次，實到學生2131人次，術科學生出勤率為93.1%👨🏿‍🦳。人文社科應到學生2744人次👷🏿‍♀️，實到學生2603人次，人文社科學生出勤率為94.9%（含專科）。各年級專業具體統計明細見表1🧑‍⚖️。

表1   2018-2019學年下學期第5-6周學生出勤統計表

二🫷🏿、存在問題

1．學科課堂外聘教師成闞雨長時間播放視頻，坐著看手機🎅，無任何教學活動🤷‍♀️；1-2節課學生遲到現象較為嚴重，後排玩手機、睡覺的現象屢禁不止。個別教師提前下課現象時有發生。

2．術科教師教學文件不規範，如教學計劃🈯️、教學進度、教案等文本格式、內容不符合要求，久坐不起、遲到、不按時上課等現象依然存在，個別教師隨意停課、脫崗😊，藝術館部分教室關門授課等。

3. 課堂教學安全事故時有發生，教師的安全意識、教學組織和課堂管理有待進一步加強。

4. 個別教師晚上授課隨意更改作息時間🩼，清明節前學生請假較多，出勤率較低🫵，學習積極性不高。

三🫱🏻、整改措施與建議

1．建議各教學單位和教研室嚴格把關外聘教師的資質和態度🧗‍♀️，並對外聘教師進行“一對一”幫扶📽，確保教學質量🚚👷🏽‍♀️。

2. 建議各教學單位加強對學生的管理，狠抓學風建設，倡議學生在課堂不玩手機🤲🏼，並提醒任課教師加強課堂管理，切實改進教學方法和手段，提高教學效果👣。術科課堂合理安排見習生學習任務。

3. 建議各教研室積極開展集體備課🐜，規範教學文件🪲👍🏿，嚴格執行教學計劃、教學進度、教案⟹、教學實施的匹配度🏃‍♂️，並定時檢查教學文件大🐕，發現問題，限時整改。

4. 建議兩系嚴格申批教師、學生“節前假後”的請假👨🏻‍🎤。

教務處    

2019年4月11日