第1-2周教務處會同督導專家對全院教學課堂進行常規檢查。檢查反饋總體情況較好📔。人文社科自有教師教學準備充分，教學內容熟練、重點突出，課堂管理趨好，課堂學習氣氛較好🤘🏿，部分課堂師生互動頻繁，教學效果好🔞。術科大部分教師能按時到達課堂，課堂管理有序，教學方法手段靈活多樣🧔🏻，學生練習積極性較高🙎‍♀️，教學效果好。早操師生參與熱情教高，大部分項目組織有序🩹、內容豐富、形式多樣，傳幫帶作用明顯，效果好，如拳擊、健身健美、跆拳道🥰▫️、空手道🥵、英語等🥷🏿，個別項目早操參與度和效果不理想🥫，如乒乓球、體育舞蹈。

一™️、學生出勤率統計

第1-2周全校共檢查120個課堂🐞，應到學生2959人次，實到學生2808人次，全校學生出勤率為94.8 %🚷🦸🏽。體育教育系應到學生1898人次，實到學生1805人次🧚🏼，體育教育系學生出勤率為95.1%🏨。人文社會科學系本科應到學生368人次，實到學生345人次🥱，人文社會科學系本科學生出勤率為93.7%。人文社會科學系專科應到學生693人次🧎🏻，實到學生658人次，人文社會科學系專科學生出勤率為94.9%🦹🏻‍♀️。各年級專業具體統計明細見表1☝🏼。

表1 2019-2020學年上學期第1-2周學生出勤統計表

二、存在問題

1.上午1-2節、下午5-6節學生遲到現象依然存在，但同比上學期有所好轉🛗；

2.學科課堂進食現象依然存在，甚至時有三五成群學生上課期間在教室外抽煙；偶有教師提前下課現象🏋🏼‍♂️，個別教室鎖門上課；人文社科系2017級新聞專業出勤率總體偏低🫰🏽；

3.術科個別教師上課遲到，教學文件不規範、無教學計劃、教學進度🪻，久坐不起等現象依然存在，藝術館個別教室鎖門上課等🖖；術科課堂學生服裝不規範，練習積極性不高，見習不合理等不良現象；

4. 個別年級領取教材不及時，個別課程不按規定報送教材。

三、整改措施與建議

1.希望教師加強課堂管理👏🏼，嚴格考勤製度，規範學生課堂學習行為；

2.希望兩系輔導員堅持“三進三勤”🆖，深入一線課堂了解學生出勤和學習情況；

3.希望兩系加強教師管理與監管，遵守教學常規，提高教學質量🪝；

4.教研室、系、教務處三級責任製協同征訂教材👉，保證教材按時、保質、保量發放到位。

 教務處

2019年9月17日