根據《關於組織2022年度校級教學研究(課程思政)項目申報工作的通知》和《關於2022年度校級科研項目申報的通知》要求,經項目負責人申請、專家盲評推薦、公示等環節👩🏿✈️,共確定24項課題立項。
2022年校級教學研究項目立項12項,其中重點項目2項,一般項目6項,培育項目4項👨🏼🔬;2022年校級課程思政項目立項6項,其中重點項目2項,一般項目4項🕳;2022年校級科研項目立項6項,其中重點項目2項🤺,一般項目4項。現將名單予以公布(詳見附件)。
立項課題將根據申報通知要求進行經費資助,請重點和一般項目負責人於2022年6月5日之前到科研處領取項目資助經費支出登記卡,並按課題實施方案👐🏿,積極開展研究工作👮🏼♀️✈️,研究周期為1-2年,按時結題。
科 研 處
2022年5月26日
附件:必一体育2022年校級課題立項名單
2022年度校級教學研究項目立項名單 |
序號 |
項目名稱 |
項目編號 |
負責人 |
類別 |
1 |
體育院校足球專業核心競爭力評價體系及培育路徑研究 |
2022jyzd01 |
袁翔 |
重點 |
2 |
新文科背景下應用型高校全媒體人才跨界培養模式的研究與實踐 |
2022jyzd02 |
楊誌峰 |
重點 |
3 |
生態位視域下高校體育教育專業課程體系的研究與實踐 |
2022jy01 |
陳力 |
一般 |
4 |
新媒體時代高校舞龍舞獅人才培養評價機製研究 |
2022jy02 |
劉雲東 |
一般 |
5 |
傳統優秀德育文化中體育課程思政元素的挖掘與應用研究 |
2022jy03 |
江雲 |
一般 |
6 |
基於社會需求背景下體育院校體育教育專業人才培養現狀及對策研究 |
2022jy04 |
王家輝 |
一般 |
7 |
“綱要信號”教學法在高校體育舞蹈教學中的應用研究 |
2022jy05 |
俞婕 |
一般 |
8 |
“智慧樹+BOPPPS”模式在跆拳道教學應用的可行性研究 |
2022jy06 |
丁振亮 |
一般 |
9 |
基於混合式教學視角的體育管理課程教學模式探究 |
2022jy07 |
宋亞 |
培育 |
10 |
基於OBE理念英語語音一流課程建設研究與實踐 |
2022jy08 |
劉會鐲 |
培育 |
11 |
體育院校體育教學傷害事故預防及處理機製探究——以武體必一為例 |
2022jy09 |
於潤生 |
培育 |
12 |
體育教育專業武術專項學生教育實習現狀與改革研究 |
2022jy10 |
馬慶娟 |
培育 |
|
2022年度校級課程思政項目立項名單 |
序號 |
項目名稱 |
項目編號 |
負責人 |
類別 |
1 |
“課程思政”融入體育教育專業羽毛球專修課程的教學路徑探索與實踐 |
2022szzd01 |
徐傑 |
重點 |
2 |
協同育人理念下籃球課程思政體系建設與實踐 |
2022szzd02 |
田世華 |
重點 |
3 |
課程思政融入《大學語文》課程教學路徑研究 |
2022sz01 |
郭姍姍 |
一般 |
4 |
大學英語課程思政建設研究——以必一体育為例 |
2022sz02 |
王小璐 |
一般 |
5 |
《軟組織貼紮與拉伸》課程思政建設與實踐 |
2022sz03 |
翟延東 |
一般 |
6 |
“立德樹人”視域下體育院校乒乓球課程思政教學設計的實踐探索 |
2022sz04 |
王榮 |
一般 |
|
2022年度校級科研項目立項名單 |
序號 |
項目名稱 |
項目編號 |
負責人 |
類別 |
1 |
課程思政視域下MOOC作為大學英語寫作教學之輔助的可行性分析與拓展性研究 |
2022kyzd01 |
姚異 |
重點 |
2 |
武漢市高校體育教育專業學生體育文化素養培育研究 |
2022kyzd02 |
王榮 |
重點 |
3 |
鄉村振興背景下湖北省體教專業學生參與學校體育建設的困境與對策研究 |
2022ky01 |
丁振亮 |
一般 |
4 |
成年人獲得性扁平足康復功能訓練研究 |
2022ky02 |
林森 |
一般 |
5 |
體育院校智慧場館管理系統設計與開發 |
2022ky03 |
汪海 |
一般 |
6 |
常態化疫情防控我國體育服務產業的困境研究——基於跆拳道項目產業視角 |
2022ky04 |
林海風 |
一般 |