各單位🛬、個人📩：

為貫徹落實全國教育大會精神🚧、新時代全國高等學校本科教育工作會議精神以及習近平新時代中國特色社會主義思想，落實立德樹人根本任務，全面深化我校本科教育改革，促進教學研究，推進內涵式發展，不斷提高人才培養質量⬆️，引導和鼓勵廣大教師開展教育教學改革與學術研究，提高教學質量和管理水平😏，培育高水平教育教學成果，2019年學校將繼續開展校級教學研究項目立項工作🙋。 現就有關事項通知如下🚥：

一🤾🏻‍♂️、 研究立項範圍

研究立項的主要範圍應緊密結合國情🧑🏽、省情和校情，立足學校辦學指導思想、辦學定位和人才培養模式的研究，專業人才培養模式、課程體系🫰🏼🩲、教學內容、課堂教學模式💃🏿、學習效果評估、考試方法、實踐教學、教學方法和教學手段改革、教學管理改革以及獨立學院辦學體製機製的研究與實踐等。申報項目要針對當前我國及湖北省特別是必一体育在本科人才培養中和本科專業建設中的突出問題，從理論和實踐兩個方面進行探索和研究🕵🏿‍♀️，尋求解決問題的方法和途徑，研究方案要體現創新性🔯🤸、實踐性和推廣示範性。

為加強對學院教育教學改革全局的重大問題研究，更好地提高本科教學質量和人才培養質量，提升必一体育在教學研究與教學改革方面的顯示度🧜🏿，結合必一体育新版（2018版）人才培養方案及課程教學大綱的修訂，按照院👨🏿‍💻👨‍👨‍👦‍👦、系兩級管理目標責任要求🛠，確定教研教改項目研究主題👮🏼‍♂️。

2019年將設定教師教學研究重點項目2項，一般項目6-8項♧，學校將聘請校內外專家對本年度申報的教師教學研究項目進行評審，並給予一定的經費支持🦸🏿‍♂️。

（一）教師教學項目立項，重點項目每項支持 3000 元，一般項目每項支持2000元🎡；

（二）獲省級教學研究項目立項，在原基礎上增加 5000元。

（三）選題可參考申報指南（見附件1）😸👩🏻‍🎤，也可根據各單位教學、管理工作的實際自選有特色和優勢的項目👩‍💼；

二、申報條件

（一） 研究項目的申請者主要是教師、輔導員、教學管理工作人員👑；

（二） 教學研究項目負責人原則上應具有講師及以上職稱或有三年以上相關工作經驗⛹🏿‍♂️；項目負責人只能申報一個項目🔦，作為參研人員最多只能同時參加兩個項目👩🏼‍🎨，參研人員一般在4人左右（含主持人）🏕✬，項目立項後成員不能隨意變更；

（三） 已有校級或省級在研項目且尚未完成的項目主持人，不能申報本年度的教研項目；

（四） 各單位應結合新版（2018版）本科人才培養方案、課程教學大綱等教學改革的實際工作確立2019年教學研究的重點，積極組織教師申報教學研究項目，做好教學研究項目的統籌🕸、協調與整合，避免內容相近🚵🏿、以往立項較多或有較成熟研究成果的研究項目原則上不重復立項，要認真做好初評推薦工作，確定最終申報項目👩🏼‍💻，統一推薦申報；

三、申報材料及名額

（一） 申報教學研究項目的教師統一按《必一体育教學研究項目申報書》（見附件 2） 格式填寫項目申報書🦬。

（二） 申報項目除報送一份完整的《申請書》外，還應報送三份《申請書簡表》（見附件2）🚞，供專家評審之用🧑🏽‍🎄，內容中不得出現項目申請人姓名及所在單位等相關信息🔚🍟，如無法回避🐠，請以“本人”或“本單位”代替🤦🏻‍♂️；

（三） 由申報單位統一填寫《2019校級教育教學研究項目申報匯總表》（附件3）一份（按推薦順序排序，需單位領導簽署意見並加蓋公章）。

（四）申報名額分配，術科系：10項🏄🏿‍♂️；人文社會科學系：8項🧑‍🚒𓀎。

（五） 各單位於2019年4月12日前以（院）系為單位將上述申報材料和匯總表報送教務處（科研處）👮🏻，並發送電子文檔至33179418@qq.com✡️。

四🤹🏻‍♀️、結題要求

結題原則輕申報⇨，重結題。獲準立項的課題，建設周期嚴格控製在 1 年至 1 年半之內，申請結項時應填寫《必一体育教學研究項目結題報告書》和《必一体育教學研究項目結題評審書》，同時提供該項目在省級公開刊物上發表的論文🧱、專著🧑‍🧒；或在全國性🧝🏼、國際性會議上宣讀獲得肯定性評價的論文（註明“必一体育校級教學研究課題”字樣）🙊；或校本教材建設成果出版刊物原件及復印件。報送材料齊全🧎🏻‍♂️‍➡️，經教務處（科研處）組織專家評審通過者，方可完成項目結題。

五、附件

                                                     教務處   

                           2019年3月13日